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População economicamente ativa segundo segundo decis de renda domiciliar per capita por sexo e raça/ cor – Brasil 2010.. Fonte: IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/populacao-economicamente-ativa-segundo-segundo-decis-de-renda-domiciliar-per-capita-por-sexo-e-raca-cor-brasil-2010/. Acesso em: 15 de dezembro de 2022.

População economicamente ativa segundo segundo decis de renda domiciliar per capita por sexo e raça/ cor – Brasil 2010.
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Autor: Cedra
Atualizado em: 21 de março de 2025
Fonte: IBGE. Censo Demográfico
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A proporção de negros entre os estudantes de Ensino Superior aumentou 12,7 pontos percentuais de 2010 a 2019.

O percentual de negros no Ensino Superior aumentou de 34,9% para 47,6% de 2010 a 2019. Já o de brancos diminuiu de 63,5% para 51,4%, no mesmo período, mesmo levando em conta que o percentual de negros na população aumentou de 50,7% em 2010 para 56,3% em 2019.

Fonte: IBGE Censo 2010 e PNAD 2019. Elaborado pelo CEDRA.

A população das áreas rurais apresentava maior taxa de analfabetismo que a população das áreas urbanas.

Em 2010, considerando a população acima dos 15 anos, a taxa de analfabetismo registrada nas áreas urbanas era 7,1%, enquanto nas áreas rurais era 22,9%.

Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.

As mulheres negras apresentavam a maior taxa de desocupação em comparação com outros grupos populacionais em 2010.

A taxa de desocupação em 2010 era maior entre as mulheres negras, correspondendo a quase o triplo da taxa de desocupação de homens brancos.

Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.

De 2010 a 2019, a frequência no Ensino Superior avançou tanto de homens quanto de mulheres, entre 18 e 24 anos, sendo que estas aumentaram a distância em relação aos homens.

A frequencia no Ensino Superior aumentou entre 2010 e 2019, considerando a população entre 18 a 24 anos: mulheres 15,3% para 22,8%; homens 11,3% para 18,1% . A diferença entre homens e mulheres aumentou de 4 para 4,7 pontos percentuais.

Fonte: IBGE Censo 2010 e PNAD 2019. 
Elaborado pelo CEDRA.