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Número de matrículas por etapa de ensino, sexo e raça/cor, 2010-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-matriculas-por-etapa-de-ensino-sexo-e-raca-cor-2010-2019/. Acesso em: 07 de dezembro de 2023.

Número de matrículas por etapa de ensino, sexo e raça/cor, 2010-2019.
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Autor: Cedra
Atualizado em: 21 de março de 2025
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
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Em 2019, no EJA, para cada 28 negros matriculados, havia 10 alunos brancos. No Ensino Médio e no Fundamental, para cada 12 estudantes negros, havia 10 estudantes brancos. Na Educação Infantil, a  cada 10 crianças negras, havia 10 crianças brancas.*

Em 2019, a proporção entre o número de estudantes negros e brancos matriculados no EJA era muito maior que na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, o que indica uma exclusão dos estudantes negros ao longo da Educação Básica. 

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

Mato Grosso do Sul, Espírito Santo, Amazonas, Minas Gerais e Tocantins apresentaram, em 2019, as maiores taxas de declaração de cor/raça dos alunos da Educação Básica. O dado de cor/raça é vital para entender a realidade étnico-racial das escolas e propor políticas públicas.

Os cinco estados, em 2019, com as maiores taxas de declaração de cor/raça dos estudantes da Educação Básica foram: Mato Grosso do Sul, Espírito Santo, Amazonas, Minas Gerais e Tocantins.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

Do total de crianças matriculadas na Educação Infantil, 34,5% eram brancas, 33,6% eram negras e 0,8% eram amarelas ou indígenas. A falta de declaração de cor/raça era de 31,1%

Entre as meninas, 34,8% eram brancas, 33,3% eram negras, 0,8% eram amarelas ou indígenas. Já entre os meninos, 34,2% eram brancos, 34% eram negros, 0,8% eram amarelos ou indígenas. Em ambos os sexos, 31,1% não declararam cor/raça.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

Do total de estudantes no Ensino Médio, em 2019, 33,0% eram brancos, 40,9% eram negros e 0,9% eram amarelos ou indígenas. A falta de declaração de cor/raça era de 25,2%.

Entre as meninas, 33% eram brancas, 41,1% eram negras, 0,9% eram amarelas ou indígenas. Já entre os meninos, 33% eram brancos, 40,7% eram negros, 0,9% eram amarelos ou indígenas. Entre as alunas, 25% não declararam cor/raça, enquanto entre os alunos esse percentual foi 25,4%.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.