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Número de matrículas da educação básica segundo a predominância da raça/cor dos alunos, 2010-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-matriculas-da-educacao-basica-segundo-a-predominancia-da-cor-raca-dos-alunos-2010-2019/. Acesso em: 07 de dezembro de 2023.

Número de matrículas da educação básica segundo a predominância da raça/cor dos alunos, 2010-2019.
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Autor: Cedra
Atualizado em: 21 de março de 2025
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
Destaques relacionados
Nas graduações presenciais de Medicina em instituições privadas, havia muito menos matrículas de estudantes negros que de brancos de 2009 a 2019.

Nas graduações presenciais de Medicina em instituições privadas, a proporção de matrículas tanto de autodeclarados negros quanto de brancos aumentou. A diferença entre brancos e negros aumentou muito no período, de 33,9 pontos percentuais (pp) em 2014 para 45,9 pp em 2019.

Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.

Homens negros acima de 15 anos tinham quase o triplo da taxa de analfabetismo que os homens brancos. A taxa média de analfabetismo foi 9,3% para os homens negros e 3,2% entre os homens brancos, entre 2012 e 2019.

A taxa de analfabetismo dos homens negros, acima de 15 anos, foi 10,8% em 2012 e caiu para 7,7% em 2019. Para os brancos, a taxa caiu de 3,9% para 2,8%. Embora as duas taxas tenham caído, a desigualdade no analfabetismo entre homens negros e brancos persistiu no período.

Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios Contínua (PNADc).

O percentual de jovens negros de 15 a 19 anos sem instrução ou com Ensino Fundamental incompleto foi 1,6 vezes maior que o de brancos, em média, entre 2012 e 2023.

Em 2012, 42,3% dos jovens negros e 25,5% dos brancos de 15 a 19 anos eram sem instrução ou tinham Ensino Fundamental incompleto. Em 2023, negros eram 22,6% e brancos 13,9%, reduzindo significativamente a diferença de 16,8 para 8,7 pontos percentuais entre 2012 e 2023. Apesar do avanço, era expressivo o percentual de jovens, sobretudo negros, com esse baixo nível educacional.

Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADc). Elaborado pelo CEDRA.

Mulheres negras de 20 a 29 anos eram a maioria entre as que apresentavam escolaridade limitada ao Ensino Fundamental. As taxas foram 20,6% para negras e 13,3% para brancas, em média, de 2012 a 2019.

Reduziu a taxa de mulheres negras de 20 a 29 anos que concluíram até o Ensino Fundamental de 21,8% para 18,3%. As brancas reduziram de 14,3% para 12,3%, entre 2012 e 2019. A distância entre brancas e negras praticamente não se modificou.

Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios Contínua (PNADc).