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Quantidade de matrículas por categoria administrativa, modalidade de ensino, sexo e raça/cor, 2009-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Superior.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/modalidade-matricula/. Acesso em: 18 de novembro de 2024.
Quantidade de matrículas por categoria administrativa, modalidade de ensino, sexo e raça/cor, 2009-2019.
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EscolaridadeA taxa de analfabetismo dos homens negros, acima de 15 anos, foi 10,8% em 2012 e caiu para 7,7% em 2019. Para os brancos, a taxa caiu de 3,9% para 2,8%. Embora as duas taxas tenham caído, a desigualdade no analfabetismo entre homens negros e brancos persistiu no período.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios Contínua (PNADc).
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EscolaridadeA taxa de analfabetismo de pessoas negras de 30 a 39 anos era 7,0% e a de pessoas brancas 2,5%, em 2012. Em 2023, a taxa de pessoas negras reduziu para 2,2% e a de pessoas brancas foi para 1,1%. Apesar da queda significativa entre os grupos, pessoas negras estavam, em 2023, em situação similar a das brancas em 2012.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADc). Elaborado pelo CEDRA.
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EscolaridadeA diferença entre brancos e negros que concluíram as graduações presenciais em Engenharia Civil, Elétrica e Mecatrônica se manteve em torno de 24 pontos percentuais (pp) nas instituições públicas em 2014 e 2019. Já nas instituições privadas, a diferença passou de 19,6 pp em 2014 para 14,8 pp em 2019.
Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.
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EscolaridadeAs taxas de distorção idade-série de negros e brancos nos anos iniciais do Ensino Fundamental reduziram nas regiões Norte e Sul, entre 2010 e 2019. A distância entre negros e brancos caiu de 10,8 pontos percentuais para 7,7 no Norte e de 7,4 pontos percentuais para 5,8 no Sul. A taxa de distorção idade-série dos brancos continuou menor que a dos negros.
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.