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Quantidade de matrículas por categoria administrativa, modalidade de ensino, sexo e raça/cor, 2009-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Superior.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/modalidade-matricula/. Acesso em: 18 de novembro de 2024.
Quantidade de matrículas por categoria administrativa, modalidade de ensino, sexo e raça/cor, 2009-2019.
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93
EscolaridadeNorte e Sul tiveram redução das taxas de distorção idade-série de negros e brancos no Ensino Médio. No Norte, a distância entre negros e brancos caiu de 15,4 pontos percentuais para 13,5. No Sul, a distância aumentou levemente, de 9,7 pontos percentuais para 10,5. A distorção idade-série dos brancos continuou menor que a dos negros no período.
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
99
EscolaridadeOs cinco estados, em 2019, com as maiores taxas de declaração de cor/raça dos estudantes da Educação Básica foram: Mato Grosso do Sul, Espírito Santo, Amazonas, Minas Gerais e Tocantins.
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
133
EscolaridadeAumentou a proporção de mulheres brancas e negras com Ensino Superior completo, acima de 25 anos, entre 2012 e 2019, mas a a distância aumentou levemente. As negras passaram de 7,9% a 12,9%, registrando um aumento de 5 pontos percentuais e as brancas de 19,8% a 26,8%, registrando uma aumento de 7 pontos percentuais.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios Contínua (PNADc).
304
EscolaridadeReduziu a desigualdade entre mulheres negras e brancas acima de 15 anos sem instrução ou com fundamental incompleto, de 12,3 pontos percentuais (p.p.) em 2012 para 7,8 p.p. em 2023. No entanto, entre as mulheres negras o percentual de 31,6% em 2023 era quase o mesmo das mulheres brancas em 2012, 32,4%.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADc). Elaborado pelo CEDRA.