As regiões N e NE tiveram as maiores quedas na taxa de distorção idade-série nos anos finais do Ensino Fundamental entre os negros: 14,6 (N) e 14,2 (NE) pontos percentuais, e entre os brancos: 10,9 pontos percentuais (N) e 9,5 (NE). Mesmo assim, a desigualdade e as maiores taxas de distorção idade-série persistiram nessas regiões.

Na Educação Básica, em 2019, havia 65 estudantes negros para cada 10 brancos nas escolas públicas da região Norte, muito mais do que na população, onde havia 40 negros para 10 brancos. Na rede privada, havia 21 estudantes negros para cada 10 brancos, a metade da proporção de negros na população total.

A frequência no Ensino Superior, considerando a população entre 18 a 24 anos, em 2010 era, entre brancos 19,9% e entre negros 7,8% . Já é 2019, era de 28,5% entre brancos e 15,4% entre negros. Mesmo com grande aumento proporcional entre os negros, a diferença entre brancos e negros aumentou de 12,1% para 13,1%.

Em 2019, a matrícula por cor/raça no Ensino Médio era composta por: 33,0% de alunos brancos e 40,9% de alunos negros. A não declaração de cor/raça foi de 25,2%. Entre 2010 e 2019, a matrícula de estudantes negros aumentou 13,6 pontos percentuais e 9,6 pontos percentuais entre os brancos.  A não declaração de cor/raça reduziu 23,2 pontos percentuais.