Em 2019, ⅔ das escolas nos níveis socioeconômicos mais altos eram predominantemente brancas, sendo irrisória a participação de escolas predominantemente negras. Já entre os níveis mais baixos há uma inversão, é irrisória a participação de escolas predominantemente brancas, mais da metade eram predominantemente negras.

Escolas predominantemente negras ou brancas têm 60% ou mais de estudantes declarados negros ou brancos. As demais escolas são classificadas como mistas.
Distribuição das escolas da Educação Básica de acordo com a predominância da cor/raça dos estudantes em 2019:

Nas graduações presenciais de Medicina em instituições públicas, a proporção de matrículas tanto de autodeclarados negros quanto de brancos aumentou. A diferença entre brancos e negros diminuiu de 15,2 pontos percentuais (pp) em 2013 para 13,6 pp em 2019, mas persistiu no período.

As taxas das mulheres de 20 a 29 anos que concluíram até o Ensino Médio foi de 56,2% entre as brancas e 49,1% entre as negras, em 2012. Em 2019 as taxas eram de 57,8% entre as brancas e 58,0% entre as negras, em 2019, desaparecendo a desigualdade entre as mulheres nesta etapa de ensino.