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Rendimento escolar (aprovação, reprovação e abandono) por etapa de ensino, sexo e raça/cor, 2010-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/rendimento-escolar-aprovacao-reprovacao-e-abandono-por-etapa-de-ensino-sexo-e-cor-raca-2010-2019/. Acesso em: 08 de dezembro de 2023.

Rendimento escolar (aprovação, reprovação e abandono) por etapa de ensino, sexo e raça/cor, 2010-2019.
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Autor: Cedra
Atualizado em: 11 de dezembro de 2023
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
Destaques relacionados
Apesar do aumento da taxa de aprovação geral entre 2010 e 2019, a taxa de aprovação de estudantes negros em 2019 no Ensino Fundamental era menor do que a de brancos em 2010.

A taxa de aprovação no Ensino Fundamental entre os estudantes negros foi 91,1% e entre os brancos foi 95,0% em 2019. A distância entre estudantes brancos e negros caiu de 7,2 pontos percentuais em 2010 para 3,9 em 2019.
Aprovado: concluiu satisfatoriamente a etapa e está apto para a etapa seguinte.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

Na Educação de Jovens e Adultos, entre 2010 e 2019, a taxa de abandono dos estudantes negros sempre foi mais alta que a dos brancos. Neste período, a média foi de 31,6% para os estudantes negros e 23,9% para brancos, e diminuiu para os dois grupos de estudantes.  

A taxa de abandono diminuiu entre 2010 e 2019, mas ainda continuou alta. A distância entre estudantes brancos e negros reduziu de 10,1 pontos percentuais (2010) para 5,1 (2019).
Abandono: deixou de frequentar a escola antes do final do ano, sem pedir transferência para outra unidade.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

No Ensino Médio, a taxa de reprovação entre os estudantes negros foi de 12,3% e entre os estudantes brancos, 10%, em média, entre 2010 e 2019. 

Diminuíram as taxas de reprovação de estudantes negros e brancos no Ensino Médio, entre 2010 e 2019. A redução da reprovação de brancos foi maior que a de negros, assim a distância entre as taxas aumentou de 1,7 pontos percentuais (2010) para 2,4 (2019).
Reprovado: não concluiu satisfatoriamente a etapa que estava cursando e não está apto para a etapa seguinte.

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.

No Ensino Médio, a taxa de abandono entre os estudantes negros foi de 9,3% e entre os estudantes brancos, 5%, em média, de 2010 a  2019. 

Diminuíram as taxas de abandono de estudantes brancos e negros no Ensino Médio, entre 2010 e 2019. A distância entre as taxas de abandono de brancos e negros reduziu de 6,2 (2010) para 2,7 pontos percentuais (2019).
Abandono: deixou de frequentar a escola antes do final do ano, sem pedir transferência para outra unidade.  

Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.