Entre as meninas, 33% eram brancas, 41,1% eram negras, 0,9% eram amarelas ou indígenas. Já entre os meninos, 33% eram brancos, 40,7% eram negros, 0,9% eram amarelos ou indígenas. Entre as alunas, 25% não declararam cor/raça, enquanto entre os alunos esse percentual foi 25,4%.

Em 2010, a taxa da população entre 15 e 19 anos com Ensino Fundamental completo era de 74,2% entre as mulheres brancas, 65,7% entre os homens brancos, 60,9% entre as mulheres negras e 47,9% entre os homens negros.

Caiu a proporção de negros e negras, acima de 15 anos, sem instrução ou com fundamental incompleto entre 2012 e 2019. A queda foi de 8,8 p.p. (pontos percentuais) entre os homens e 9,3 p.p entre as mulheres. No entanto, a distância entre os sexos se mantém.

A proporção de estudantes que concluíram a graduação a distância nas instituições públicas passou de 30,7% para 37,2% entre negros e de 23,6% para 31,8% entre brancos, de 2016 para 2019. Apesar de observarmos um aumento ligeiramente maior entre os concluintes brancos, a proporção de concluintes negros permaneceu maior ao longo do período.