Conjuntos de dados
download

Citar essa tabela

Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.. Fonte: IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-estudantes-no-nivel-superior-segundo-a-graduacao-e-pos-graduacao-brasil-2010/. Acesso em: 15 de dezembro de 2022.

Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.
Informações adicionais
Autor: Cedra
Atualizado em: 21 de março de 2025
Fonte: IBGE. Censo Demográfico
Destaques relacionados
Em 2010 havia proporcionalmente 3,5 vezes mais empregadores brancos que negros, entre as pessoas com ocupação.

No ano de 2010, entre as pessoas com ocupação, apenas 0,9% dos negros eram empregadores, enquanto que entre os brancos, essa proporção era de 3,1%, ou seja, 3,5 vezes maior.

Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.

Houve um aumento na proporção de negros e brancos que concluíram cursos de graduação presencial em instituições públicas entre 2014 e 2019. A proporção de negros aumentou 2,6 pontos percentuais (pp) a mais que a de brancos.

A proporção de negros que concluíram cursos de graduação presencial em instituições públicas passou de 23,4% para 37,0% entre 2014 e 2019. No caso dos brancos, foi de 34,2% para 45,2%. A diferença entre negros e brancos caiu de 10,8 pp para 8,2 pp. A desigualdade permaneceu quase a mesma.

Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.

O analfabetismo entre pessoas negras de 30 a 39 anos era quase 2,7 vezes maior que o das pessoas brancas, em média, de 2012 a 2023.

A taxa de analfabetismo de pessoas negras de 30 a 39 anos era 7,0% e a de pessoas brancas 2,5%, em 2012. Em 2023, a taxa de pessoas negras reduziu para 2,2% e a de pessoas brancas foi para 1,1%. Apesar da queda significativa entre os grupos, pessoas negras estavam, em 2023, em situação similar a das brancas em 2012.

Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADc). Elaborado pelo CEDRA.

Na graduação privada (presencial + a distância), as matrículas de estudantes negras eram minoria em comparação com as de brancas em 2019. As matrículas de estudantes negros também eram minoria em relação às de brancos no mesmo ano.

Na graduação privada (presencial + a distância), em 2019, as matrículas de estudantes brancas eram 42,9% e as de negras, 37,0%. A não declaração de cor-raça foi de 17,6%. Já entre os estudantes, 43,6% eram brancos, 36,4%, negros e 17,9%, sem declaração de cor-raça.

Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.