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Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.. Fonte: IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-estudantes-no-nivel-superior-segundo-a-graduacao-e-pos-graduacao-brasil-2010/. Acesso em: 15 de dezembro de 2022.

Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.
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Autor: Cedra
Atualizado em: 21 de março de 2025
Fonte: IBGE. Censo Demográfico
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Negros de 25 a 29 anos tinham cerca de 1/3 da taxa de escolarização dos brancos, sendo as mulheres mais escolarizadas que os homens do mesmo grupo racial.

A taxa da população entre 25 a 29 anos com Ensino Superior completo em 2010 era 23,4% entre as mulheres brancas, 7,8% entre as mulheres negras, 16,9% entre os homens brancos e 5,2% entre os homens negros.

Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.

Brancos, de 18 a 24 anos, cursando Ensino Superior eram mais que o dobro dos negros, em 2010.

Em 2010, na faixa etária de 18 a 24 anos, 19,9% de brancos frequentavam o Ensino Superior, enquanto que entre negros essa proporção era de 7,8%.

Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.

Nas graduações em Pedagogia em instituições privadas, a proporção de negros ingressantes ultrapassou a de brancos a partir de 2018, quatro anos depois que nas instituições públicas.

Dos ingressantes nas graduações em Pedagogia em instituições privadas em 2014, a proporção de negros era de 25,0% e de brancos, 27,4%. Em 2019, os negros eram 39,7% e os brancos, 35,4%. Havia 2,4 pontos percentuais (pp) a mais de brancos que de negros em 2014 e, em 2019, 4,3 pp a mais de negros que de brancos.

Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.

A proporção de docentes com doutorado era maior nas instituições de ensino superior públicas que nas privadas, tanto brancos quanto negros, entre 2014 e 2019. Nas duas redes, havia predominância de doutores brancos em relação a negros.

A diferença entre doutores brancos e negros permaneceu praticamente a mesma nas instituições de ensino superior privadas e diminuiu 5 pontos percentuais nas instituições públicas entre 2014 e 2019.

Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.