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Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.. Fonte: IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-estudantes-no-nivel-superior-segundo-a-graduacao-e-pos-graduacao-brasil-2010/. Acesso em: 15 de dezembro de 2022.
Número de estudantes no nível superior segundo a graduação e pós- graduação – Brasil, 2010.
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EscolaridadeMulheres negras acima de 25 anos com Ensino Superior completo passaram de 7,9% a 12,9%, de 2012 a 2019, um aumento de 5 pontos percentuais. Os homens negros passaram de 5,3% a 9,1%, um aumento de 3,8 pontos percentuais. A diferença entre negras e negros se manteve praticamente a mesma entre 2012 e 2019.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios Contínua (PNADc).
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EscolaridadeEm 2012, 5,3% dos homens negros acima de 25 anos concluíram o Ensino Superior, entre os brancos eram 19,8%. Em 2023, o percentual de negros aumentou para 11,2% e o de brancos atingiu 25,9%. Ou seja, a escolarização superior avançou entre negros e brancos, mas a distância entre eles aumentou de 12,1 pontos percentuais (p.p.) em 2012 para 14,7 p.p. em 2023.
Fonte: IBGE. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADc). Elaborado pelo CEDRA.
Considerando a população de 25 anos ou mais, com Ensino Superior, morando nas regiões periféricas em 2010, o maior grupo era de mulheres brancas (11,5%), seguido por homens brancos (10,4%), mulheres negras (5,9%) e, por último, os homens negros (4,0%). Ou seja, mesmo morando na mesma região, o nível de escolaridade era desigual entre esses grupos de raça/cor e sexo.
Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.
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EscolaridadeA frequencia no Ensino Superior aumentou entre 2010 e 2019, considerando a população entre 18 a 24 anos: mulheres 15,3% para 22,8%; homens 11,3% para 18,1% . A diferença entre homens e mulheres aumentou de 4 para 4,7 pontos percentuais.
Fonte: IBGE Censo 2010 e PNAD 2019. Elaborado pelo CEDRA.