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Número de matrículas da educação básica segundo a predominância da raça/cor dos alunos, 2010-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/numero-de-matriculas-da-educacao-basica-segundo-a-predominancia-da-cor-raca-dos-alunos-2010-2019/. Acesso em: 07 de dezembro de 2023.
Número de matrículas da educação básica segundo a predominância da raça/cor dos alunos, 2010-2019.
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EscolaridadeNas graduações presenciais de Medicina em instituições privadas, a proporção de matrículas tanto de autodeclarados negros quanto de brancos aumentou. A diferença entre brancos e negros aumentou muito no período, de 33,9 pontos percentuais (pp) em 2014 para 45,9 pp em 2019.
Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.
172
EscolaridadeConsiderando as matrículas na graduação presencial privada, a proporção de negros era 6,4 pontos percentuais (pp) maior que a de brancos no turno vespertino (43,6% x 37,2%), 9,0 pp menor no matutino (34,2% x 43,2%), 8,4 pp menor no noturno (35,8% x 44,2%) e 38,8 pp menor no integral (24,1% x 62,9%).
Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.
Considerando a população entre 18 e 24 anos em 2010, a frequência no Ensino Superior entre as mulheres era 15,3% e entre os homens, 11,3%
Fonte: IBGE | Censo 2010. Elaborado pelo CEDRA.
220
EscolaridadeEntre os ingressantes nas graduações presenciais em Direito entre 2014 e 2019, a diferença na proporção de negros para brancos diminuiu de 14,2 pontos percentuais (pp) para 2,5 pp nas instituições públicas. Já na rede privada, caiu de 8,4 pp para 6,4 pp. No entanto, a desigualdade persistiu nesse período nas duas redes.
Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.