Escolas predominantemente negras ou brancas têm 60% ou mais de estudantes declarados negros ou brancos. As demais escolas são classificadas como mistas.
Distribuição das escolas da Educação Básica de acordo com a predominância da cor/raça dos estudantes em 2019:

Em 2019, ⅔ das escolas nos níveis socioeconômicos mais altos eram predominantemente brancas, sendo irrisória a participação de escolas predominantemente negras. Já entre os níveis mais baixos há uma inversão, é irrisória a participação de escolas predominantemente brancas, mais da metade eram predominantemente negras.

Em 2012, 29,6% das jovens negras de 15 a 19 anos tinham Ensino Fundamental incompleto e entre as brancas, 15,4%. Em 2023, os percentuais caíram para 15,7% e 10%, respectivamente. Apesar da considerável redução da desigualdade entre os grupos, passando de 14,2 pontos percentuais (p.p.) em 2012 para 5,5 p.p. em 2023, as negras ainda estavam em desvantagem.

A taxa de distorção idade-série no Ensino Médio diminuiu entre os estudantes negros e brancos, de 2010 a 2019. A distância entre eles caiu de 20,7 pontos percentuais (2010) para 14,3 (2019). Mesmo assim, a taxa dos negros em 2019 era muito maior que dos brancos em 2010, demonstrando a persistência da desigualdade.