Entre os ingressantes por ampla concorrência nas graduações em instituições públicas, em 2014, 36,0% eram brancos e 25,2% eram negros. Em 2019, as proporções foram 45,5% e 35,5%, respectivamente. A distância entre negros e brancos praticamente não se modificou no período.

Em 2019, a matrícula por cor/raça na Educação de Jovens e Adultos era composta por: 16,1% de alunos brancos e 45,4% de alunos negros. A não declaração de cor/raça foi de 37,4%. Entre 2010 e 2019, a matrícula de alunos negros aumentou 1,3 pontos percentuais e 7,2 pontos percentuais entre os brancos. A não declaração de cor/raça caiu 10,4 pontos percentuais.

Em 2012, 30,6% das jovens negras de 15 a 19 anos tinham baixa escolaridade, contra 16,2% das brancas. Em 2023, negras eram 16,7% e brancas 11,2%, reduzindo a diferença de 14,4 para 5,5 pontos percentuais. Apesar do avanço, era expressivo o percentual de jovens, sobretudo negras, com esse baixo nível educacional.

Entre os negros, 54,7% dos homens com 15 anos ou mais não tinham instrução ou tinham o fundamental incompleto. Já entre as mulheres negras, 49,4% tinham esse mesmo grau de escolaridade.