Em 2019, a matrícula por cor/raça no Ensino Médio era composta por: 33,0% de alunos brancos e 40,9% de alunos negros. A não declaração de cor/raça foi de 25,2%. Entre 2010 e 2019, a matrícula de estudantes negros aumentou 13,6 pontos percentuais e 9,6 pontos percentuais entre os brancos.  A não declaração de cor/raça reduziu 23,2 pontos percentuais.

A taxa de abandono diminuiu entre 2010 e 2019, mas ainda continuou alta. A distância entre estudantes brancos e negros reduziu de 10,1 pontos percentuais (2010) para 5,1 (2019).
Abandono: deixou de frequentar a escola antes do final do ano, sem pedir transferência para outra unidade.

A taxa da população entre 20 a 24 anos com Ensino Médio completo em 2010 era 66,7% entre as mulheres brancas, 48,0% entre as mulheres negras, 56,9% entre os homens brancos e 37,9% entre os homens negros.

Nas instituições de ensino superior privadas, em 2014 os docentes com doutorado eram 21,3% entre os brancos e 13,7% entre os negros. Em 2019, a proporção era de 31,5% entre os brancos e 22,7% entre os negros. A diferença entre doutores brancos e negros foi de 7,6 pontos percentuais (pp) para 8,8 pp nesse período, permanecendo praticamente estável.