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Quantidade de matrículas por categoria administrativa, faixa etária, sexo e raça/cor, 2009-2019.. Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Superior.. Disponível em: https://cedra.org.br/conjuntos-de-dados/quantidade-de-matriculas-por-categoria-administrativa-faixa-etaria-sexo-e-raca-cor-2009-2019/. Acesso em: 26 de novembro de 2024.
Quantidade de matrículas por categoria administrativa, faixa etária, sexo e raça/cor, 2009-2019.
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89
EscolaridadeEscolas predominantemente negras ou brancas têm 60% ou mais de estudantes declarados negros ou brancos. As demais escolas são classificadas como mistas.
Distribuição das escolas da Educação Básica de acordo com a predominância da cor/raça dos estudantes em 2019:
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
93
EscolaridadeNorte e Sul tiveram redução das taxas de distorção idade-série de negros e brancos no Ensino Médio. No Norte, a distância entre negros e brancos caiu de 15,4 pontos percentuais para 13,5. No Sul, a distância aumentou levemente, de 9,7 pontos percentuais para 10,5. A distorção idade-série dos brancos continuou menor que a dos negros no período.
Fonte: INEP. Censo Escolar da Educação Básica.
232
EscolaridadeA diferença entre as proporções de docentes brancos e negros em 2009 era 44,0 pontos percentuais (pp) e PRATICAMENTE se manteve em 2019, passando a 43,1 pp. Em 2009, 63,4% dos docentes estavam na rede privada e 36,6% na pública. Em 2019, eram 53,4% na rede privada e 46,6% na pública.
Fonte: INEP. Censo da Educação Superior. Elaborado pelo Cedra.
13
EscolaridadeA taxa de homens, entre 18 e 24 anos, no Ensino superior aumentou de 17,6 % para 26,2% entre brancos e de 6,3% para 13,0% entre negros, de 2010 para 2019. Apesar dos homens negros dobrarem sua presença percentual, a diferença para os brancos aumentou de 11,3 para 13,2 pontos percentuais.
Fonte: IBGE Censo 2010 e PNAD 2019. Elaborado pelo CEDRA.