A taxa de distorção idade-série no Ensino Médio diminuiu entre os estudantes negros e brancos, de 2010 a 2019. A distância entre eles caiu de 20,7 pontos percentuais (2010) para 14,3 (2019). Mesmo assim, a taxa dos negros em 2019 era muito maior que dos brancos em 2010, demonstrando a persistência da desigualdade.

Do total de estudantes mulheres que concluíram a graduação em instituições públicas, em 2019, 43,2% eram brancas, 37,7%, negras e 16,7%, sem declaração de cor-raça. Já entre os homens, 46,3% eram brancos, 36,0%, negros e 15,3%, sem declaração de cor-raça.

Entre as mulheres acima de 25 anos, 12,5% tinham Ensino Superior completo. Entre os homens com mesma escolaridade e faixa etária, a taxa era 10%. Entre as mulheres acima de 15 anos, 43% eram sem instrução ou tinham o Ensino Fundamental incompleto. Os homens com essa baixa escolaridade formavam 47% da população masculina.

Reduziu a taxa de mulheres negras de 20 a 29 anos que concluíram até o Ensino Fundamental de 21,8% para 18,3%. As brancas reduziram de 14,3% para 12,3%, entre 2012 e 2019. A distância entre brancas e negras praticamente não se modificou.