Nas instituições públicas, os negros eram maioria nas graduações presenciais em Pedagogia, com 9,1 pontos percentuais (pp) a mais que os brancos em 2014 e 14,1 pp em 2019. Nas instituições privadas, a proporção de negros era de 1,9 pp a menos que a de brancos em 2014 e passou a ser de 4,2 pp a mais em 2019.

Em 2010, considerando a população acima dos 60 anos, a taxa de analfabetismo era maior entre as mulheres, se compararmos com os homens e entre os negros, se compararmos com os brancos.

Nas graduações presenciais de Medicina em instituições privadas, a proporção de matrículas tanto de autodeclarados negros quanto de brancos aumentou. A diferença entre brancos e negros aumentou muito no período, de 33,9 pontos percentuais (pp) em 2014 para 45,9 pp em 2019.

Nas graduações em instituições públicas, em 2019, 44,4% das ingressantes eram negras, 39,4%, brancas e 13,7%, sem declaração de cor-raça. Já entre os homens, 43,1% eram negros, 41,5%, brancos e 13,1%, sem declaração de cor-raça. A diferença entre as mulheres brancas e negras era de 5,0 pontos percentuais (pp) e entre os homens, de 1,6 pp.