Nas graduações presenciais em Pedagogia nas instituições públicas em 2014, a proporção de negros era 9,6 pontos percentuais (pp) maior que a de brancos. Já em 2019, essa diferença passou para 21,5 pp. Nas instituições privadas, a proporção de negros era 1,7 pp maior que a de brancos em 2014, passando para 5,2 pp em 2019.

Nas graduações presenciais de Medicina em instituições privadas, a proporção de matrículas tanto de autodeclarados negros quanto de brancos aumentou. A diferença entre brancos e negros aumentou muito no período, de 33,9 pontos percentuais (pp) em 2014 para 45,9 pp em 2019.

Em 2014, havia mais brancos que negros de 19 a 24 anos, matriculados nos cursos de graduação pública e o oposto na faixa com 41 anos ou mais. Em 2019, as proporções de brancos e negros eram similares na faixa de 19 a 24 anos, porém com 41 anos ou mais permaneceu um percentual maior de negros do que de brancos.

Entre os brancos, com 15 anos ou mais, 38,8% dos homens não tinham instrução ou tinham o fundamental incompleto. Já entre as mulheres brancas na mesma faixa etária, 36,4% tinham esse mesmo grau de escolaridade.